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学校并不是单(dān )纯(chún )的只有一座建(jiàn )筑物，而是由(yóu )多(duō )个建筑物组合(hé )而成。

而陈锋(fēng )那(nà )边，拿到试卷之后，也是小(xiǎo )心(xīn )的写上自己(jǐ )的名字。

强大的(de )声(shēng )波通过空气(qì )传了出去，在外(wài )面(miàn )工地干活的(de )人都能听见他们(men )的(de )喊声。

白纸(zhǐ )、铅笔在前一段(duàn )时间，陈天豪(háo )根据自己仅有的(de )知识，再根据(jù )机器人教师所教(jiāo )的内容，算是(shì )成(chéng )功的在这个世(shì )界上出现。

成(chéng )年(nián )人实行轮流制(zhì )度，每人学习(xí )一(yī )天，机器人教师会根据每人(rén )的(de )进度安排课(kè )程。

这些建筑物(wù )划(huá )分了多个区(qū )域，教学区、宿(xiǔ )舍(shě )区、办公区(qū )、试验区等。

收(shōu )拾(shí )干净后，第(dì )二批考试人员陆(lù )续进入考场。

没有想象中的爆(bào )炸，仿佛这到(dào )闪电链毫无攻击(jī )力一般。

测试(shì )完(wán )雷系技能，陈(chén )天豪对火系技(jì )能(néng )充满了期待。

当然，就算如(rú )此(cǐ )，他的知识储备量，也是远(yuǎn )远(yuǎn )超越陈天豪(háo )，只不过他无法(fǎ )直(zhí )接用知识去(qù )帮助陈天豪，但(dàn )他(tā )可以用迂回(huí )的方式，去帮助(zhù )陈天豪，陈玲(líng )能够学会新的知(zhī )识，就是陈天(tiān )华的一次尝试。